Thái Nguyên: Lan tỏa thông điệp nói không với thuốc lá từ sân chơi “Rung chuông Vàng”

(BKTO) - Trong tháng 10/2026, nhiều trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên đồng loạt tổ chức Cuộc thi “Rung chuông Vàng” tuyên truyền về phòng, chống tác hại của thuốc lá. Với hình thức thi hỏi đáp trực tiếp, nội dung gần gũi và cách tổ chức sinh động, các cuộc thi không chỉ giúp học sinh củng cố kiến thức pháp luật, nhận diện những nguy cơ từ thuốc lá truyền thống, thuốc lá điện tử mà còn góp phần hình thành lối sống lành mạnh, xây dựng môi trường học đường không khói thuốc.

Đưa kiến thức pháp luật đến gần hơn với học sinh

Ngày 09/10, Trường THPT Tức Tranh (xã Vô Tranh) đã tổ chức Cuộc thi “Rung chuông Vàng” tuyên truyền về phòng, chống tác hại của thuốc lá, thu hút 100 học sinh đến từ các khối lớp 10, 11 và 12 tham gia. Đây là năm thứ hai liên tiếp nhà trường được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên lựa chọn tổ chức hoạt động này, cho thấy sự quan tâm đối với công tác tuyên truyền, giáo dục sức khỏe và nâng cao ý thức chấp hành pháp luật trong học sinh.

Tiếp đó, ngày 12/10, Trường THPT Dương Tự Minh tổ chức Cuộc thi “Rung chuông Vàng” tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá năm học 2026-2027. Hoạt động được triển khai theo Kế hoạch số 5218/KH-SGDĐT ngày 15/9/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên về tổ chức Cuộc thi dành cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh.

Ngày 15/10, Trường THPT Đại Từ tiếp tục tổ chức Cuộc thi với sự tham gia của 100 học sinh. Đến chiều 16/10, Trường THPT Gang Thép cũng tổ chức Hội thi “Rung chuông Vàng” với chủ đề phòng, chống tác hại của thuốc lá, góp phần tạo thêm diễn đàn để học sinh tìm hiểu kiến thức, nâng cao ý thức bảo vệ sức khỏe bản thân và cộng đồng.

Điểm chung của các cuộc thi là lựa chọn hình thức sân khấu hóa, kết hợp hỏi đáp trực tiếp, tạo điều kiện để học sinh tiếp cận những quy định pháp luật và kiến thức sức khỏe theo cách dễ hiểu, dễ nhớ. Theo đó, thay vì chỉ tiếp nhận thông tin qua các buổi tuyên truyền một chiều, các em được trực tiếp tham gia thử thách, suy nghĩ, lựa chọn đáp án và kiểm tra mức độ hiểu biết của mình.

Nội dung các câu hỏi tập trung vào Luật Phòng, chống tác hại của thuốc lá; ảnh hưởng của thuốc lá truyền thống, thuốc lá điện tử, thuốc lá nung nóng đối với sức khỏe; trách nhiệm chấp hành các quy định pháp luật và cách ứng xử trước những tình huống có thể gặp trong môi trường học đường. Hệ thống câu hỏi được sắp xếp từ dễ đến khó, đòi hỏi thí sinh không chỉ ghi nhớ kiến thức mà còn biết vận dụng vào thực tế.

Theo thể lệ được áp dụng tại các cuộc thi, mỗi câu hỏi có thời gian trả lời 15 giây. Thí sinh ghi hoặc lựa chọn đáp án trên bảng và giơ lên theo hiệu lệnh của Ban Tổ chức. Thí sinh trả lời sai phải rời khỏi sàn thi đấu; thí sinh vượt qua câu hỏi cuối cùng sẽ giành chiến thắng và được “Rung chuông Vàng”. Trong trường hợp còn nhiều thí sinh sau câu hỏi quyết định, Ban Tổ chức sử dụng câu hỏi phụ để tìm ra người chiến thắng.

Mỗi câu hỏi đều mang đến sự hồi hộp, cùng với sự cổ vũ nhiệt tình của thầy cô giáo và bạn bè, kết hợp những hoạt động cứu trợ giúp thí sinh trở lại sàn đấu, khiến không khí các cuộc thi thêm sôi nổi, đồng thời đề cao tinh thần đoàn kết, hỗ trợ lẫn nhau.

Tại Trường THPT Gang Thép, kiến thức về phòng, chống tác hại của thuốc lá được truyền tải thông qua những câu hỏi có độ khó tăng dần, gắn với việc nhận diện tác hại của thuốc lá và các quy định pháp luật liên quan. Bên cạnh đó, tại Trường THPT Đại Từ, hình thức thi trực quan với sự tham gia của 100 học sinh tạo cơ hội để các em cùng kiểm tra, củng cố hiểu biết về tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người.

Từ nhận thức đến hành động, xây dựng trường học không khói thuốc

Bên cạnh việc tạo ra một sân chơi kiến thức, các cuộc thi “Rung chuông Vàng” còn mang giúp học sinh nhận diện rõ những nguy cơ từ thuốc lá, nâng cao khả năng tự bảo vệ mình và chủ động nói không trước những lời mời gọi, lôi kéo sử dụng các sản phẩm thuốc lá.

Ở lứa tuổi THPT, học sinh đang trong giai đoạn phát triển về thể chất, tâm lý và hình thành các thói quen sinh hoạt. Bởi vậy, trang bị kiến thức về tác hại của thuốc lá, nhất là thuốc lá điện tử và thuốc lá nung nóng có ý nghĩa thiết thực trong việc giúp các em đưa ra lựa chọn đúng đắn, tránh những hành vi ảnh hưởng đến sức khỏe và quá trình học tập.

Bên cạnh những tác động đối với sức khỏe người sử dụng, khói thuốc còn ảnh hưởng đến những người xung quanh. Việc sử dụng thuốc lá trong khuôn viên trường học cũng đi ngược lại mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, văn minh. Do đó, tuyên truyền phòng, chống tác hại của thuốc lá cần được thực hiện thường xuyên, giúp học sinh hiểu được lý do cần tuân thủ và trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với cộng đồng.

Thông qua các phần thi, học sinh có thêm cơ hội nhận biết những hành vi tiềm ẩn nguy cơ, hiểu rõ hơn các quy định của pháp luật và hình thành kỹ năng từ chối khi gặp tình huống không phù hợp. Đặc biệt, mỗi học sinh là người tiếp nhận kiến thức nhưng cũng có thể trở thành một tuyên truyền viên tích cực, nhắc nhở bạn bè, người thân cùng thực hiện nếp sống lành mạnh, không sử dụng thuốc lá và không tiếp tay cho những hành vi vi phạm quy định về phòng, chống tác hại của thuốc lá.

Từ thực tế triển khai tại các trường THPT Tức Tranh, Dương Tự Minh, Đại Từ và Gang Thép có thể thấy, việc đổi mới hình thức tuyên truyền theo hướng trực quan, tăng cường tương tác đã tạo thêm sức hấp dẫn cho hoạt động giáo dục sức khỏe trong nhà trường. Khi kiến thức pháp luật được truyền tải bằng những câu hỏi cụ thể, những tình huống gần gũi và sự tham gia chủ động của học sinh, hiệu quả tuyên truyền có điều kiện được nâng lên. Đó cũng là nền tảng để các trường học trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên từng bước xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, không khói thuốc.

Để những thông điệp từ Cuộc thi thực sự đi vào đời sống, việc tuyên truyền cần được duy trì thường xuyên, kết hợp giữa giáo dục kiến thức, xây dựng nội quy trường học và nâng cao trách nhiệm của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh. Cùng với đó, gia đình cũng cần đồng hành cùng nhà trường trong việc định hướng lối sống, quan tâm đến những thay đổi trong sinh hoạt của con em và kịp thời trao đổi khi phát hiện nguy cơ liên quan đến việc sử dụng thuốc lá./.